Dalla scuola al turismo: a Lignano una lezione sul campo per 80 ragazzi della Carducci

Capire come nasce e si sviluppa una località turistica può essere una lezione concreta quanto quelle in aula. È con questo spirito che ottanta studenti delle seconde medie dell’Istituto Comprensivo “Giosuè Carducci” hanno preso parte a Lignano Sabbiadoro a una mattinata di visita e approfondimento dedicata alla Società Lignano Pineta.

L’iniziativa ha coinvolto le quattro classi seconde della scuola, accompagnate da sei insegnanti, con il coordinamento della docente Irene Fabbro. Per i ragazzi è stata l’occasione di osservare da vicino una realtà che da decenni incide sulla vita economica e sull’identità della località balneare.

La società, attiva dal 1953, opera infatti in diversi ambiti collegati al turismo: servizi, accoglienza, spiaggia, nautica e progetti legati alla valorizzazione del territorio. Un quadro utile anche per mostrare agli studenti come il tessuto locale si costruisca attraverso attività diverse ma collegate tra loro.

Un racconto tra impresa e identità di Lignano

Durante l’incontro, il presidente Giorgio Ardito ha ripercorso la crescita della società insieme all’evoluzione di Lignano Sabbiadoro, soffermandosi anche sul disegno urbanistico a chiocciola ideato dall’architetto Marcello D’Olivo, uno degli elementi più riconoscibili di Lignano Pineta.

Nel suo intervento sono emersi anche alcuni nomi che nel tempo hanno contribuito all’immagine della località, come Ernest Hemingway e Alberto Sordi. Un passaggio che ha permesso di collegare il presente della destinazione turistica alla sua memoria storica e culturale.

Ai ragazzi sono state inoltre presentate alcune opere realizzate negli anni dalla società: dal Tenda bar al Pontile a Mare, passando per I Gommosi, il minigolf, i campi da tennis e la passeggiata sopraelevata. Un elenco che racconta bene come l’offerta di Lignano si sia ampliata nel tempo.

I progetti di oggi e il legame con la formazione

Accanto alla storia, spazio anche alle iniziative più recenti. Tra quelle illustrate agli studenti figurano la Comunità Energetica da fonti rinnovabili, il collegamento via fiume X River Lignano-Bibione, il monitoraggio della pineta demaniale sviluppato con il supporto del mondo universitario e il progetto dedicato alla sicurezza realizzato con SMACT di Padova e l’Università di Udine.

Particolarmente significativo, per una platea scolastica del territorio udinese, anche il riferimento al percorso di Gabriele, diplomato lo scorso anno all’ITS Turismo di Udine con il massimo dei voti e oggi Food & beverage manager negli hotel Marina Uno e President. La sua testimonianza è stata proposta come esempio concreto di continuità tra studio e lavoro.

La visita tra spazi simbolo e opere sul lungomare

Dopo la parte introduttiva, la mattinata è proseguita all’esterno con un itinerario in alcuni luoghi rappresentativi di Lignano Pineta. Il gruppo ha fatto tappa al Parco del Mare e alle sue sculture, per poi raggiungere il PalaPineta, sede della rassegna “Incontri con l’autore e con il vino”.

Il percorso è continuato fino al lungomare Kechler, dove gli studenti hanno potuto osservare i mosaici collocati agli ingressi dei recapiti spiaggia dello stabilimento balneare, realizzati dalla Scuola Mosaicisti del Friuli. Un passaggio che ha aggiunto alla visita anche un elemento artistico fortemente legato al territorio regionale.

La conclusione è arrivata sulla passeggiata sopraelevata, affacciata sulla spiaggia già pronta per la stagione turistica. Per la Carducci si è trattato della seconda edizione di un’iniziativa pensata per avvicinare i più giovani al luogo in cui vivono e alle attività che ne sostengono lo sviluppo, mettendo insieme conoscenza del territorio, orientamento e cittadinanza attiva.