Palmanova, a ottobre apre NUIEVE: un nuovo spazio educativo per ragazzi con disturbi del neurosviluppo

In Borgo Udine 50 partirà il 17 ottobre un servizio pensato per accompagnare adolescenti e giovani adulti verso maggiore autonomia, tra formazione e tecnologie immersive.

06 ottobre 2026 16:23
Palmanova, a ottobre apre NUIEVE: un nuovo spazio educativo per ragazzi con disturbi del neurosviluppo -
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Palmanova si prepara ad accogliere un nuovo servizio dedicato ai percorsi di crescita dei più giovani con disturbi del neurosviluppo. Il 17 ottobre 2026 aprirà infatti NUIEVE, laboratorio socioeducativo che avrà sede in Borgo Udine 50 e che si rivolgerà a bambini, adolescenti e giovani adulti.

Il progetto si inserisce nel quadro dei servizi presenti in Friuli Venezia Giulia come supporto aggiuntivo ai percorsi clinici e sociosanitari già attivi. L’impostazione scelta non è quella della sostituzione, ma dell’integrazione, con attività mirate all’abilitazione e al rafforzamento delle competenze personali nella vita quotidiana.

Un presidio nuovo per il territorio

L’iniziativa è stata illustrata a Udine ed è promossa dalla Cooperativa Sociale Thiel insieme all’Università degli Studi di Padova. Prima del taglio del nastro nella sede palmarina, è previsto anche un appuntamento di carattere scientifico in municipio.

Per l’area udinese si tratta di un intervento che punta a coprire una fascia particolarmente delicata, quella dell’adolescenza e del passaggio all’età adulta, quando il bisogno di strumenti concreti per l’autonomia diventa ancora più evidente per le famiglie e per i ragazzi coinvolti.

Come funzionerà il laboratorio

NUIEVE metterà a disposizione ambienti tecnologicamente attrezzati, con realtà virtuale, spazi immersivi e sistemi di proiezione interattiva. La struttura è stata pensata per costruire esperienze operative in grado di sostenere lo sviluppo di abilità utili nella quotidianità.

Alla base del lavoro ci saranno profili funzionali personalizzati, elaborati partendo dalle potenzialità della persona e non solo dall’etichetta diagnostica. L’obiettivo dichiarato è accompagnare i giovani verso una maggiore indipendenza, valorizzando risorse, capacità e apprendimento pratico.

Il legame con università e ricerca

Il nuovo laboratorio nasce nell’anno del venticinquesimo anniversario della Cooperativa Thiel e porta a Palmanova un patrimonio di studio sviluppato in oltre quindici anni dalla professoressa Teresa Farroni, del Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo dell’ateneo patavino.

Alla presentazione del progetto sono intervenuti anche il presidente della cooperativa Luca Fontana e la stessa Farroni, che ha ideato il metodo. È stato inoltre spiegato che il percorso coinvolgerà tirocinanti delle Università di Trieste e Padova, con una finalità precisa: trasferire competenze agli operatori che potranno poi lavorare direttamente nel servizio.

Tecnologia sì, ma con centralità della relazione

Nel corso dell’incontro è intervenuto anche l’assessore regionale alla Salute e alle Politiche sociali Riccardo Riccardi, che ha richiamato il valore decisivo del capitale umano. Nel suo ragionamento, strumenti avanzati e intelligenza artificiale possono offrire un aiuto importante, ma restano mezzi a supporto del rapporto tra professionista e persona.

Riccardi ha collegato l’avvio di esperienze come questa alla crescita delle fragilità tra adolescenti e giovani, osservando come una risposta esclusivamente sanitaria possa non bastare. In questa prospettiva, NUIEVE prova a tenere insieme formazione, ricerca universitaria, cooperazione sociale e interventi vicini ai bisogni concreti delle famiglie del territorio.

La data dell’avvio a Palmanova

L’apertura operativa è fissata per sabato 17 ottobre 2026. La giornata comprenderà la presentazione scientifica in municipio e, a seguire, l’inaugurazione della sede di Borgo Udine 50.

Con questo nuovo spazio, Palmanova aggiunge un tassello nel campo dei servizi socioeducativi rivolti ai più giovani, con un modello che punta sull’integrazione tra competenze professionali, supporto territoriale e strumenti innovativi per accompagnare i percorsi di autonomia.

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